交流，是爸爸妈妈与孩子之间非常重要的感情培养方法，亦是互相知道的桥梁。在日常，爸爸妈妈和孩子的交流方法常常会干扰孩子的性格特点形成，或者影响着孩子的成长过程。但却有不少爸爸妈妈不注意这个问题，致使不少非必须的后果，譬如有些爸爸妈妈无意中用到了一些不理智话语，潜在中就会伤了孩子的自尊心，致使孩子愈加不听话；还有些让孩子形成不好的的性格特点等等。假如你跟孩子谈话时也用过以下四种方法，就应该要检讨一下了。
1、指责埋怨型交流
在小武的家，常常会听到小武妈说：“啊呀！你看你又把衣服弄脏了！成天跟在你后面洗衣服，我是你的佣人啦！”、“你玩不够啊！作业又不做，我看你哪天才能成人！”、“你看你桌子乱的，就不可以整理整理！”……这类话语。这类话里都体现出一个一同特点——指责和埋怨。
然而这种指责埋怨型的交流总是会使家庭中形成“家庭相互指责黑三角”，在如此一个“黑三角”中，每一个人都大概有一个较为固定的指责对象，家庭问题总是在相互指责和埋怨中不了了之、不欢而散，问题最后并未真的解决，成为一个未了结事件遗留下来。
温馨小提示：换个方法说话
正所谓“雨天背稻草，越背越重”。家庭中存在未了结的事情只能愈加多，家庭生活越是会看上去沉闷或紧张，危机四伏。这是一种非常具破坏功能的家庭交流模式，被指责者要不逆来顺受，要不一味逆反、攻击性强，对子女性格的成长极为不利。所以，应该少点指责多些关怀，尝试换一个方法，比如“你桌子乱的，就不可以整理整理！”可以变成“孩子，桌子有点乱，要整理干净，做一个干净的孩子子才惹人喜欢吖。”
2、迁就讨好型交流
在小静的家，就会常常听到：“啊呀！母亲不了解这个菜你不喜欢吃，凑合着少吃点。你想吃那些？我明天就去买。”、“如何？我给你买的这个圆规是小学生用的？对不起，我明天再去重买。”……这类迁就的话语，如此致使小静日渐培养一种娇生惯养的不好的习惯。
迁就讨好型交流的家庭，一般表面都会叫人感觉一团和气，但却缺少一种家庭成员之间真挚的爱，而且会令孩子变得依靠而又固执、软弱而又任性等不好的点性格特征点。另外，这种交流同样更不是真的解决问题的交流，是通过回避问题来“解决”问题，也是一种缺少建设性功能的交流。
温馨小提示：不要100%满足需要
假如孩子在这种迁就讨好型交流模式中，容易形成任性，只须爸爸妈妈迁就自己，自己却极少迁就爸爸妈妈。父母爱孩子的话，就要将孩子作为一个能承担自己责任的独立的人来爱，而不是迁就和讨好孩子，一直过分娇纵着孩子，如此会把孩子宠坏。
孩子提出的需要，不能100%满足，要让孩子掌握自己努力争取自己想得到的东西，假如他们想要玩具，可以让他们帮自己刷碗，做做家务活，完成后才奖励他们等方法，如此可以防止孩子培养娇惯的恶习！
3、打岔啰唆型交流
在菜鸟家，你偶尔会听到：“母亲。明天大家春游，老师说每个人要交5元钱。”“又要交钱了？从你上学到目前，大家在你身上花了多少钱了。大家那个时候春游，就带上一瓶白开水、两块烧饼，自己走到郊外，根本不要买票。你看看目前，一个月光水电费就是好几十，春游要交钱，你一定还要带点零用钱，钱不好挣啊……”简单的一句话，却引出那样多的话和事。这种啰嗦型的爸爸妈妈一般都是表面像处置孩子的问题，事实上却在处置自己纷乱的情绪。
通常情况下，这种打岔啰唆型的爸爸妈妈不太关心孩子真的的情感，自己被很多意义不大的琐事缠绕，给孩子最大的感觉是唠叨、烦人。这种沟而不通的表现是表面上双方都在说话，而且可能持续较长期，但信息根本没交流，一方是父母[微博]在喋喋不休，另一方是孩子则陷入烦躁，焦虑，期盼这种唠叨早点结束，父母说了什么根本没听进来。
温馨小提示：对孩子要多用心少啰嗦
这种丝毫无效的交流，不但解决不了问题，而且会导致孩子出现青春期问题，出现逆反和抵触，值得注意的是，这个时候孩子抵触的是父母的唠叨，而不是父母所说的内容。这个时候父母千万要了解，是你的唠叨使孩子在拒绝你说的可能是很有道理也尤为重要的话哦。对孩子，要多用心，少唠叨。
4、超理智型交流
最后一种是是在晓晓家，“母亲，我要买活动铅笔。”“为何要买？”“原来那个坏了。”“刚刚买的如何就坏了？你如何这么不喜欢惜东西？”，“好了，下次可不准再搞坏了，孩子子要了解爱护物品。”，类似这种超级理智的对话，在这种超理智型的交流中，爸爸妈妈“教育”意识、“规范”意识过强、戴着过滤镜看孩子，孩子的所有收获、优点都被过滤掉，剩下的只有缺点和危险，爸爸妈妈在任何时候都不忘了敲打、警示、规范孩子。
这是一种紧急缺少孩子感情的交流，特别容易产生亲子感情障碍。对孩子的影响有时会看到不少眼前的“好”成效，但从长远来讲，对孩子人格的成长是很不利的，亲子矛盾总是在孩子进入青春期后爆发出来。
一些孩子在整个学校期间都可能是一个十分规矩的“好学生”，但在进入社会的关口或将来，可能出现种种适应障碍。而刻板、缺少热情、固执、偏执、社交不好的等等，也总是会成为在超理智型家庭交流下长大的孩子的人格特征。
温馨小提示：多询问孩子的需要
比如当孩子提出要买新文具的时候，爸爸妈妈可以用关心的语气去询问：“旧的文具坏了吗？母亲给买一个水平好一点的怎么样？”等语句。一来可以询问到孩子要买文具的原因，二来可以表达源于己的关怀，让孩子领会到爸爸妈妈的爱。
